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培养高中历史核心素养的教学研究
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摘要
在我国教育体制改革的背景下,核心素养理念逐渐得到了重视和落实,对高中教育而言,这不仅促进了学生的全面发展,还有效推动了学科教育的改革和完善。本文对培养高中历史核心素养的教学研究进行了探讨。
作者
斯木巴提·霍依力拜
机构地区
新疆伊犁州察布查尔县高级中学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第21期27-28,共2页
关键词
高中历史
核心素养
教学研究
分类号
G [文化科学]
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