立德树人理念下初中中华优秀传统文化课程的实践策略

中华优秀传统文化课程是近年来我国地区开发的校本课程之一,因缺乏相关的教学经验和指导,使得这方面的教学工作开展进度和效果都不甚理想。本文基于立德树人理念下,对笔者教学期间的教学实践经验做出了三点概括总结,旨在为同类课程教学工作提供参考。