摘要
物理学科是一门以学习经验为基础的学科,物理学科要求学生具有比较高的基本素质。这种基本素质,主要是指学生在物理的学习过程中能够很好地适应自身能力的提高以及社会发展的需要,而逐步培养的一种对物理学习比较重要的能力。但是显然传统教育模式下的物理教学,主要是以教材知识的讲解为主,不能够有效满足当前环境下,教师的教育行为旨在培养学生能够通过从事相关的创新活动来提高自身的知识储备,以及学习观点和学习能力。因此,将创客教育的理念和高中的物理学习进行有效的融合能够充分提高学生学习物理能力以及物理学科的基本学习素养。
