双减理念下高中藏语文作业设计与优化探索

藏语文是西藏高中重点型学科,也是西藏高考必备学科,许多老师为了让学生取得更好的成绩,常常给学生布置大量的作业,以达到巩固练习的目的。但是,过量且重复性的作业,常常给学生带来较大压力,严重时还会导致学生产生厌烦情绪,这对学生藏语文知识的学习是十分不利的。在此背景下,我国出台了一系列的“双减”政策,目的是精简作业数量,提高作业布置质量,在减负的同时,也能充分的发挥出作业布置的作用。因此,双减理念下,就应更改高中藏语文作业设计方式,减轻学生的作业负担,以提升学生的学习效率。