期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优秀传统文化全方位融入中职教育的路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华文化本就是我国优秀文化遗产,在漫长的教育过程中起着较为显著的作用,尤其是优秀传统文化本身就具有较高的育人价值,而利用优秀传统文化全方位融入中职教育,则能促进中职学生全面发展,所以本文也就其全方位融入路径展开了思考。
作者
吴遥
机构地区
滦南县职业教育中心
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第22期99-100,共2页
关键词
优秀传统文化
中职教育
全方位融入
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王英慧.
“四史”教育融入大学生思想政治教育的路径研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2022,41(5):101-103.
被引量:3
2
杜秋兰,许伯祥.
“四史”教育融入高中思政课的路径[J]
.中学政治教学参考,2022(11):81-82.
被引量:3
3
赵毓敏.
高校思政教育中大学生心理健康教育融入路径探究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(8):89-91.
被引量:4
4
孙豫丽.
将文化意识融入旅游管理专业的途径探究[J]
.旅游与摄影,2021(22):75-76.
5
郭漫丽.
对初中数学教学中融入互联网技术的思考[J]
.生活教育,2021(24):102-103.
6
张世华.
中华优秀传统文化在高中语文教学中的融入路径[J]
.中国教师,2022(4):110-112.
被引量:5
7
包华军.
榜样教育中的红色文化资源融入路径[J]
.安顺学院学报,2022,24(2):44-47.
被引量:3
8
凌樱.
新媒体时代下文化传播探究[J]
.文化产业,2022(10):1-3.
9
许春丽.
基于核心素养的高中古诗词教学探微——以人教版必修二第二单元为例[J]
.世纪之星—交流版,2021(22):46-47.
10
胡梦婷,冯艳,陈治军.
本土文化再生的原住地居民主体作用研究[J]
.美与时代(城市),2022(3):119-121.
世纪之星—交流版
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部