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浅谈如何进行小学高年级英语写作的启蒙教学
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摘要
对小学高年级学生进行写作的启蒙教学是小学英语教学的重点和难点。如何进行有效的写作教学呢?本文结合实际教学提出了五点写作教学策略:写作内容由浅入深,循序渐进;背诵教材范文,模仿写作;构建语言框架,提供写作平台;小组合作写作,互助共提高;反馈及时多元化,评价促进步。
作者
林琼
机构地区
江西省上饶市教育局直属小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第9期51-52,共2页
关键词
小学英语
小学高年级
写作启蒙教学
分类号
G [文化科学]
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被引量:1
世纪之星—小学版
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