双减政策下小学数学作业多元化设计与探究

教育是与时俱进的, 随着现代化进程的不断深入,教育也在蓬勃发展。与以往死板的应试教育相比,现代教育更加灵活。通过在日常教学生活中与学生的密切接触,教师了解学生的实际学习需求,并根据不同的学习水平设计适合不同学生的探究性作业。通过指导教学,在培养学生良好学习习惯的同时,激发学生学习数学相关知识的兴趣,利用学生的天性,鼓励学生自发参与数学相关知识的学习。毕竟,适合孩子的才是最好的。