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浅析小学数学中培养学生自主学习能力的策略方法

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摘要 自主学习能力的培养是课程学习的重点,这也成为很多教师教学的重要目标与攻克难点。针对小学生而言,他们不仅精力旺盛具有好奇心,而且还有很强的可塑性。所以,为了培养学生自主学习的能力,教师需要花费更多的精力。本文就将从小学数学课堂入手,通过罗列小学数学课堂目前存在的自主学习问题,提出一些可行的解决 策略。
作者 余佳璐
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第11期3-4,共2页
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