小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

随着时代的发展,小学教育的方式和方法越来越受到社会的关注,尤其是小学语文教育,必须摆脱传统填鸭式教学,将教学主体凝聚在以学生为主体的课堂上。在此形势下,情感教育作为营造良好师生关系、引导学生情感共鸣的关键动作,可以积极地应用在小学语文教学中,促进学生语文学科能力提升。