小学数学教学中如何有效实现减负增效

双减政策出台的最主要目的是为了遏制校园外补习乱象的频发,还学生一个高效、民主、自由的学习空间。身为小学数学教师,首先要理解学生学习数学的心态变化,结合原有教学模式,有效总结影响学生学习效率的因素。在双减政策的指导下,能够制定出多元化的教学形式,打破课上教学限制,有效衔接课内外教学内容和课上课下的教学时间,为学生编排创新的学习任务,让学生在教师的引导下能够建立自信,鼓励学生自主学习,进而提升学习效率,实现真正意义上的减负增效。