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论小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力

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摘要 传统的数学教学中,教师一般是进行数学公式和性质定理的示范教学,学生一般是比葫芦画瓢,在实际练习中对数学公式和定理生搬硬套,他们根本就没有形成一定的独立思考能力和创新能力。新课标背景下,教师要结合班级学生的学习认知特点以及教学内容,运用多样化的教学方法,调动学生数学探究的积极性,从而全面提升学生的独立思考能力和数学素养。
作者 桂林
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第12期25-26,共2页
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