小学高年段落实“语文要素”的有效策略

小学语文教材中具有许多语文要素,恰当运用这部分要素,既可以改善语文教学步骤,又可以强化学生的语文核心素养。根据小学语文教材内容的具体编排,语文要素依次分布于各个单元之中,这也让语文教学目标得以笼盖于学生的语文学习的整体流程当中,有利于促进学生语言知识和运用能力的增强。本论文着重围绕语文要素怎样在小学高年段课堂教学中进行有效落实进行探讨,并在此基础上,联系小学高年段学生的学习需求制定了详细的开展对策。