摘要
小学阶段的语文学科教学的重要目标之一是针对学生的阅读兴趣进行激发,从而打下扎实的语文基础,为学生今后在语文学科领域的深入学习奠定良好基础,现阶段的小学语文教材中会涉及到部分篇幅较长的文章,这对于学生而言具有一定的挑战性,这是因为此类文章所有内容十分丰富,但是由于篇幅较长加上课时的限制,难以在有限的时间内保证对于长篇文章内容相关知识的完全传授,因此通常情况下难以实现课文知识内容和拓展教学目标的兼顾,这对于广大小学语文教师而言是一项艰巨的挑战,因此本文主要分析关于小学语文长文短教教学策略的应用,目的在于帮助更多小学语文教师做好一些长篇文章的教学工作,保证教学效率,也为学生关于语文知识的学习提供支持。
