论设置预学单的有效性

预习是学生学习的重要环节,是教学的主要基础,同时也养成了学习者独立读书的自由意志与良好习惯,引导学生把握语文的方法的最主要方面。教师借助预学单,可以科学、有效地指导学生预习。老师必须注意预学单的布置,以调动他们的积极性,指导他们有目标阅读课文,自己思考,并从预习中帮助他们了解某些方式、技能,使预学单真正地为教师服务,形成"生本有效"课堂教学的推动器。