小学语文教学中学科素养的渗透策略探究

在核心素养的培育理念下,小学语文教学工作的开展不能仅仅依靠传统的课本说教的方式开展,而是需要结合多元化的模式和途径实施教学。因为除了既定的语文知识与技能外,核心素养更多的是强调小学生的审美、文化、语言和思维等几个方面的能力培养,要培养学生的语文基本能力,更要注重学生情感、态度、价值观的培养,促进学生道德修养、审美情趣得到提升,养成良好的个性,培养健全的人格。本文将对信息技术与语文教学的整合工作展开探究,以期为小学语文教学发展贡献力量。