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谈生态教育理念下的小学校本课程资源开发与利用
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摘要
校本课程资源开发工作主要是由学校教师为主要负责人,通过对学校教育现状的综合分析,为了全面适应本校学生认知发展需求开展的课程资源开发工作。作为校本课程建设的关键组成,校本课程资源开发能够为校本课程提供不同类型的物质、非物质因素和条件。对此,本文就针对生态教育理念下的小学校本课程资源开发与利用作出了深入探究。
作者
覃华荣
机构地区
来宾市滨江小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第15期37-38,共2页
关键词
生态教育
小学校本课程资源
开发与利用
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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