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启蒙教育下幼儿学前教育行为习惯的培养

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摘要 行为习惯是慢慢养成的,学前幼儿启蒙阶段作为行为习惯养成的黄金期理应受到重视。近年来社会热点越发关注幼儿的教育问题,尤其是幼儿启蒙教育受重视程度相较于从前有了明显的提升。因此,学前教育应重视培养幼儿良好的行为习惯、乐观向上的情感,让幼儿更加健康地成长。本文对于如何通过幼儿启蒙教育工作的实施,来培养幼儿良好行为习惯的方法展开了探讨,希望丰富幼儿学前教育的形式。
作者 柳青
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第15期97-98,共2页
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