浅谈中小学教材编写的若干原则

教材编写是一项复杂的工作,需要整个团队在既定原则的指引下有序进行。本文从秉持立德树人原则、杜绝科学性问题、把握学科基本特性、尊重教育学规律、运用新兴技术工具、合理选取背景知识和增加可读性几个角度,探讨了编写教材应当遵循的若干原则。