体育弱势学生体育运动兴趣培养的探究

作为一名体育教师,在实施体育课堂教学的过程中,我们总会遇到这样一小群学生——胆小、害羞、自卑等,这给我们体育课堂教学的实施带来了很大的困难。本文通过对茂名市城乡四所学校体育弱势学生的跟踪调查研究,对其相关类型和特点进行分类,总结分析其成因和影响因素,并试图结合相关文献、课堂教学、兴趣实验班等教学实践,探索相应的有效教学策略。