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信息技术与语文教学融合的“三部曲”
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摘要
“互联网 +”时代,信息技术飞速发展,教师与时俱进地巧妙应用现代信息技术能更好地创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境, 实现人机交互,师生、生生互动,拓展教育的时间和空间,增加教育信息量,培养学生的自主学习能力。
作者
罗朝阳
机构地区
湖南省衡阳市实验小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第5期33-34,共2页
关键词
信息技术
语文教学
“三部曲”
分类号
C [社会学]
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