基于小组合作模式下小学数学计算教学方法分析

随着新课改的推进与发展,早期的传统教学模式已经无法适应当下小学阶段数学教学的需求,数学教师需更加重视小学生的综合素质全面发展,将小组合作的教学方式融入小学数学计算课堂,充分调动小学生的积极性,锻炼和提升小学生的数学计算能力,尊重以学生为主体的教学地位,让小学生全面正确的认识小组合作模式,全面掌握小学数学计算的要领及技巧,从而构建小组合作模式下的高校小学数学计算课堂。本文针对当下小学数学课堂现状进行分析研究,探索融合小组合作模式下的小学数学教学方式,以便更好地提升小学生学习数学计算的效率和质量。