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提高小学高年级数学教学效率的策略研究

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摘要 小学高年级面临着升初中的教学压力,所以数学教育过程中更加重视课堂效率的提升,才能够保证高年级小学生数学思维的发展和综合能力的提升。本文阐述了小学高年级数学提升教学效率的要求标准,分析了小学高年级数学课堂效率较低的具体原因,提出了提高小学高年级数学教学效率的具体措施,旨在促进小学高年级数学教育和高年级小学生综合能力的共同发展。
作者 郑丽娜
出处 《好日子》 2022年第5期16-18,共3页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题,课题名称:《教育大数据背景下指导学生学会学习策略的研究》,课题批准号:D/2020/02/154
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