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基于“自然拼读”视野下的小学英语语音教学探析

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摘要 顾名思义,“自然品读”意味着学生在教师的引导下,达到能够自己独立完成拼读的能力。在这种教学模式下,学生可以根据最基本的二十六个英文字母,进行整合,再拼读的过程,使字母和单词进行连接,在此教学过程中,就涉及到英语语音。学生在不断学习过程中,掌握拼读规律,并且运用于单词中,拼读也会慢慢轻松起来,提高教学质量。
作者 蒋燕
出处 《好日子》 2022年第5期76-78,共3页
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