未来幼儿园的发展及展望——基于 OECD《2020 年未来学校教育图景》报告的思考

2020 年在经合组织(OECD)发布的《回到教育的未来:经合组织关于学校教育的四种图景》报告中提出了未来教育的四种图景,即学校教育扩展、教育外包、学校作为学习中心和无边界学习。在这四个图景构建的维度下,分析了未来幼儿园可能发展的趋势与变化,对未来学前教育提出了新的思考与展望:利用新兴技术、聚焦前沿教育;改变教育体系、促进教育创新;打破教育边界、推动教学变革。旨在看到未来中国幼儿园教育朝着更尊重幼儿身心发展特点和体现幼儿教育特色的方向发展与前进。