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信息技术与小学数学课堂深度融合的策略探究
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摘要
我们的日常生活、工作,随着信息技术时代的到来逐渐方便了许多,同时在课堂教学以及学习中信息技术也发挥着重要的作用。目前,为了教学工作可以开拓广阔的思路,新课程改革也要求在教学中融入信息技术。为了促进课程改革的进一步发展,为了优化课堂教学,信息技术运用于小学数学课堂中,能够提高学生们对学习的积极性,激发其学习兴趣,进而促使其形成良好的思维逻辑,加强其掌握与理解各种数学知识。基于此,为有效提高小学数学课堂教学的质量及效率,文本将探究信息技术与小学数学课堂深度融合的策略。
作者
董美萍
机构地区
青岛西海岸新区海军小学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2022年第4期175-177,共3页
关键词
信息技术
小学数学
深度融合
实施策略
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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