幼儿园足球游戏课程建构资源开发策略研究

众所周知,幼儿园足球游戏是幼儿参与足球活动的主要形式,幼儿园足球游戏课程资源开发与利用的有效性直接关联课程的质量,本文以以资源开发过程的四个阶段为维度,分别以“放大镜”模式搜寻资源、筑牢幼儿园足球游戏课程之基;以“显微镜”模式挖掘资源、培育幼儿园足球游戏课程之根;以“聚焦镜”模式甄选资源、共构幼儿园足球游戏课程之躯以及“滤镜”模式优化资源、关注幼儿园足球游戏课程之核,探寻课程资源开发的方法策略,籍以建构幼儿园足球游戏课程。