摘要
当今社会发展速度飞快,对于高校培养人才质量要求越来越高。高校的培养方案越来越贴合社会的需要,对学生将书本上学习的理论知识如何有效的转化成应用能力,产出应用型人才成为当今的主流趋势。体育教育专业主要培养目标是培养理论与实践共有的“双师”型人才,所以在实践教学环节中近些年高校都加大了力度,为了更好的发展学生的实践能力,选择实践基地及对实践基地的评价极为重要,本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、模糊综合评价法及逻辑分析法评价学生对实践基地满意程度,找出实践基地的不足之处为高校在后期教学实践中选择实践基地提供一定的理论参考。
