基于核心素养的中职物理教学策略探析

物理这门学科对于中职院校的学生而言,不仅可以考查他们的综合物理素养,还能够帮助学生养成良好且正确的职业价值观,对于整个社会的发展进步都具有较高的推动力。物理学作为人类生存和发展过程中必不可缺的一门基础学科,对于中职院校的工科学生而言,作为一门基础的必修课程存在,能够帮助学生培养个人的逻辑思考能力和思维发散能力,以更为辩证的观点来对待整个社会发生的各种物理现象,并结合各类物理现象困难来进行积极的探索,提高学生参与物理课堂的积极性和热情,利用标准的考核标准来对学生的物理综合素养作出限制。基于此,本篇文章对核心素养的中职物理教学策略进行研究,以供参考。