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浅谈初中政治教学中情感教学的激发与运用

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摘要 初中阶段是学生形成良好思想品德的重要节点,也是培养学生情感的重要阶段。在初中政治新课程改革逐步深入的背景下,教师要转变教学观念,激发学生的政治情感,通过持续的情感渗透,提高学生学习初中政治知识的认同感和自主性。通过初中政治课堂教学,可以提高学生的政治素养,塑造学生正确的价值观,为学生身心健康发展铺平道路。本文对初中政治课教学过程中如何激发学生的政治学习情感进行了分析和阐述,以供参考和评价。
作者 史斌
出处 《今天》 2022年第2期237-238,共2页
分类号 C [社会学]
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