分析高中英语词汇教学存在的问题及解决策略

近年来随着我国教育理念的不断创新与改革,高中英语教学相比以往有了较大的变化。高中英语教师不仅要让学生掌握好课堂上的核心知识,而且还要重点培养他们的学科素养以及思维能力。词汇教学是高中英语教学的核心内容,新课程改革背景下对学生词汇量的要求更大了,如果仍然采取以往“死记硬背”或者“填鸭式”的教学方式那么很难适应当下新的教育环境。英语教师要创新词汇教学方式,提升课堂效能进而帮助中学生培养良好的英语素养。本文旨在浅要分析高中英语词汇教学存在的问题以及针对性的解决策略。