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“双减”视域下小学语文高效课堂的构建
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摘要
随着“双减”政策的提出,给教育教学带来了更多的活力。小学语文教学中也是如此,要紧随时代的发展需求,不断的改革创新,构建个性化的课堂,减轻学生的学习负担,提升教育教学效率。本文重点阐述“双减”政策下小学语文教学的相关措施,以此达到优化教育教学效果的目的。
作者
崔侠
机构地区
白银市景泰县一条山学区
出处
《今天》
2022年第3期0073-0074,共2页
关键词
双减
小学语文
高效课堂
措施
分类号
C [社会学]
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