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初中语文心理健康教育现状与有效渗透措施

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摘要 文主要从当今初中语文教学中,针对初中生的心理健康教育问题展开全面的探究分析,通过课堂中对心理教育课程渗透的有效性的重要措施进行分析,进而为我国的初中阶段学生提供心理健康教育方面的可行性策略。
作者 薛小燕
出处 《今天》 2022年第3期97-98,共2页
基金 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《初中语文渗透心理健康教育的策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB2587。
分类号 C [社会学]
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