摘要
在高中语文教学过程当中,有很多的阅读材料,具有着非常丰富的爱国主义思想和爱国主义情感。教师在教学的过程中就可以通过有效的阅读教学,把爱国主义渗透在阅读教学当中,凸显出语文学科人文性的特点,让学生在掌握知识的同时能够有比较强的爱国主义情怀。能够帮助学生树立社会主义责任感,让他们能够更好地投入到各科学习当中,积极参加社会实践活动,为今后的学习和生活打下良好的基础。高中语文教师在教学过程中就需要思考如何进行有效的爱国主义渗透,如何在潜移默化的过程中通过有效的阅读教学,提高学生的思想境界。
出处
《今天》
2022年第3期101-102,共2页
基金
“甘肃省教育科学‘十四五’规划2021年度一般课题《爱国主义与高中语文阅读教学有机融合方法研究》(课题立项号GS[2021]GHB0408)研究成果。