初中语文古诗词鉴赏教学与学生兴趣激发探讨

受传统教学模式的影响,古诗词教学的过程中,教师更注重的是学生的笔试能力,所以课堂讲解的过程中,教师会习惯性的将词语的解释作为重点内容。却忽略了对古诗词中所蕴含感情的传达。这样的教学模式传统单一,学生缺乏对古诗词的兴趣和热情。此外,古诗词的字数有限,但其中表达含义却十分丰富,所以教师在讲解的过程中会习惯抓要点,这会让学生产生片面理念,而无法深入到古诗词的学习中,这严重影响了教学的有效性。在初中语文学科教学中,教师应该重视古诗文鉴赏教学,采用多元化的教育形式,开展古诗文鉴赏学习活动, 只有这样,才能发挥古诗词在教学中的价值和作用。