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“互联网+”背景下初中英语教学策略探究

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摘要 在“互联网+”背景下,初中英语教师在教学楼过程中就需要积极主动的进行探索,要能够不断地创新初中英语的教学方法,能够为初中英语课堂教学注入活力,激发学生英语学习的兴趣,提高学生英语学习的实际效果。在“互联网+”背景下,教师要能够转变教学观念,加强对学生的引导和辅助,让学生能够更好地参与到课堂学习的过程当中,通过具有创新性教学模式的引入,切实的提高课堂教学的整体质量,进一步提高学生的语言综合运用能力。
作者 李秀兰
出处 《今天》 2022年第3期145-146,共2页
分类号 C [社会学]
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