核心素养背景下的高中地理高质量课堂构建

目前,教育十分注重核心素养的培养,在这个大背景下,对高中地理教师也提出了要求,要在传授基础知识的同时更加注重地理学科的核心素养,对核心素养的培养不仅能够促进学生的思维能力发展,也可以增加学生的学习主动性。综合素质培养的大背景下,改变传统的应试教育的授课模式,秉持培养核心素养的教学理念,激起学生的学习兴趣,提高学习主动性,尊重学生的主观能动性,以更好的提升学生的学习能力以及对于实际问题的解决能力。以此构建高质量的高中地理课堂。