期刊文献+

多元思维融入高校课程思政的路径研究

下载PDF
导出
摘要 课程思政教育背景下,高校各个学科教学环节的思政教育力度逐步提升,对于高校专业课程思政教育来说,想要突出其优势不仅要落实国家当前的教育方针,也要明确高校课程思政改革的方向以及落实的重点,运用多元思维,不断丰富高校专业课程思政教育内容,帮助学生树立正确职业观以及价值观,以期可以全面塑造学生健全人格,促进学生健康成长。
作者 郭子木
出处 《商情》 2022年第19期146-148,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部