核心素养视角下高中化学教学活动的指导策略

高中化学作为高中阶段学科教育的重点课程,教学活动创新是教研教改的重要环节。紧紧围绕落实“立德树人”根本任务,全面做好高中化学教学活动的创新升级,更能显著增强高中生的学科核心素养。所以,在高中化学的教学过程中,要引导学生以日常生活为视角,深入分析和理解化学学科知识,着重培养学生的学科思维能力以及实验探究能力,确保高中生能够做到“会学化学、会用化学”,最终达到“学会学习”的基本目标。本文着力分析和探究高中化学学科核心素养及其内涵,并提出在高中化学教学活动中培养学科核心素养的策略。