双减背景下高中化学课堂作业的布置浅谈

当前双减政策得以深度的运行,整体的教学改革方向,更加明确,为了让学生更加轻松自如的接受知识,必须在设计作业的过程中,充分考虑学生的基本情况,以凸显教育教学改革的优势和特征。本文针对双减背景的教学思想,全面研究高中化学课堂作业的布置状况,深层次的进行课程的把握,运用独特的教学思维,升华课程体系,真正让学生快快乐乐的进行作业的完成,全面增强学生完成作业的效率,逐步巩固学生学习化学的基础,并透过现象看清楚知识的本质,全面提高学生的整体素质。