生态系统理论视角下的厌学问题分析及处理——基于“小A”同学的工作案例分析

大学生厌学现象在各大高校多有发生,厌学不仅会影响班级、学院、学校的学风建设,更是直接关系到学生能否顺利完成学业,甚至成为导致社会不稳定性因素增加的可能性因素,同时给高校学生工作者带来了极大的挑战。本文基于生态系统理论对高校大学生厌学行为进行全面剖析,总结让大学生产生厌学情绪的影响因素,最后结合生态系统理论提出改变厌学情绪的应对策略,建议从个人层面激发学生学习兴趣、增强自信心;从学校层面号召学校老师关爱学生心理健康,引导学生进行自我确定,构筑积极进取、健康向上的校园文化。