本科院校《医学生物化学》的微课教学与实践探讨

在当前的教学改革环境下,电子信息技术已经成为主要的教学辅助工具,而借助计算机技术打造的一系列教学衍生产品,也为教学的改革提供了丰富的途径。文章便是以当前的微课教学作为切入点,综合微课教学的具体起源以及发展现状进行分析,将本科院校的医学生物化学学科作为主要研究对象,利用微课来打造完善的课程辅助体系,强化微课资料的选择力度,落实好教学实践的创新分析,建立在翻转课堂的基础上,营造多元化的课程内容能够有效提升学生的综合素养以及实践技能。