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高中数学课堂教学方式的有效探索

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摘要 随着教学改革的不断深入,对高中数学课堂教学也提出更高的要求,高中数学教师把学生放在课堂教学的主体地位,还要构建多元化的高中数学课堂教学方式,要以培养高中学生学科核心素养为主要教学目标进行教学环节的变革,提升课堂教学效率,发展学生的核心素养。本文将针对如何在采取有效的高中数学课堂教学方式提出几点行之有效的教学见解。
作者 旦增卓嘎
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第3期124-127,共4页
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