幼儿园趣味专用活动空间创设

文章从儿童兴趣出发,结合幼儿园实际对专用活动空间创设从多角度进行阐述。在空间环境布局、设备和材料的投放、主题区域设置、活动形式、内容、以及空间环境如何影响幼儿在活动中形成积极的状态等方面提出了具体的设计思路。在创设过程中充分考虑幼儿学习兴趣、能力发展需要,融合形式多样的主题教育活动,针对不同专用活动室提出具体的创设方法,强调专用活动室的教育价值。