摘要
现阶段,随着社会经济的发展和素质教育的改革与推进,相关部门对小学语文的教学给予了高度的重视,在小学语文的教学中,融入了传统文化元素,在一定程度上对学生的视野进行丰富,与此同时,培养学生的逻辑思维。中华传统文化博大精深、源远流长,现阶段,小学语文教学是继承和发扬传统文化的基础,它的作用和意义将会逐步凸显出来,所以,将传统的文化元素与小学语文教学课堂进行有效的结合,能够丰富课堂讲学的方式,提升语文教学的趣味性提高学生的学习兴趣及能力。基于此,文章通过分析小学语文教学中传统文化渗透意义,根据当前传统文化元素在小学语文渗透的现状,提出有效的渗透措施,使得学生能够得到全面的发展。
