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数学课堂上如何培养学生的思维能力
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1
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摘要
在现代教育体制改革的背景下,加强对于学生能力的培养更重于对学生考试成绩的提升要求。在初中数学教学改革的过程中,明确教学改革的要求,优化学生的思维模式以及逻辑推理能力,提升学生的综合素养以及能力。尤其是初中阶段的数学知识对于学生的思维灵活性有了更高的要求,在课堂教学优化的过程中优化设计课堂活动,提升数学课堂的教学质量。
作者
高飞
机构地区
江苏省扬州市宝应县开发区国际学校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第23期17-18,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
思维能力
培养
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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