摘要
现代社会下教育要求培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,新时代教育有了新的要求,在提升学生的文化素养的同时,还要注重对学生人文素养和科学素养的培养。在传统政治教学过程中,政治教师更加强调单课教学,教师在授课过程中是以每一课为单位进行政治课的教学,每一课安排1-3个课时进行授课,相对来说独立性比较强,因此,教师在将政治知识串联方面就做得较薄弱,没有形成知识网,政治教学的整合性和统一性相对较弱。“大单元”教学模式是以政治单元作为一个教学单位,单元内的所有内容之间都互相关联,教师将单元内容不断整合,形成系统的知识。本文以高中政治教学作为研究视角,思考探索在高中政治教学中如何有效运用大单元 教学。
