新高考走班制教学下高中教学面临的挑战与对策研究

高考新方案之中一个闪亮点就是实现了学生的选考自由,学生可以在12—35种科目中进行组合来接受考试。由此可以得出传统的固定班级授课制将会被走班制教学方式替换。但是在一些地方的高中教学中,走班制的试点效果并没有那么好,其中存在着些许的问题,使新高考背景下高中走班制教学面临着极大的挑战,而本文从教学、管理和学习三个方面说明了走班制带来的问题,并且针对问题给出若干建议,能够使走班制更好地融入到实际的高中教学之中。