新时期初中历史探究式教学的应用与实施

当前,我国经济社会发展进入高质量发展时期,新时期对人才素质的要求越来越高,这就要求初中历史教师要顺应时代的要求,去为国家培养集知识、能力与品格于一身的高素质人才。而初中历史教师要基于学生的兴趣所在去设计教学方案,引导学生主动地思考,让学生能够认认真真地参与到历史课堂的学习中去,以此来培养学生的探究精神,落实探究式教学策略。基于此,本文将重点来分析一下新时期初中历史探究式教学的有效措施。