摘要
随着产业转型升级带来的人才需求,作为供给侧的中职学校在培育高素质复合型技术技能人才的作用越来越重要。而当下国内多数中职生身体素质较弱直接影响了经济社会的发展,因此必然要求深化中职体育课的教学改革。发源于德国、日本的“快乐体育”理念不仅有助于落实中职体育教学目标,促进学生全面充分释放自我,更能培养身心健康的优秀技能人才。本文认为中职体育教师要积极有效渗透“快乐体育”教学策略,以闪光点激励渗透快乐理念、以互动式关系营造快乐氛围、以个性化教学促进全面发展。在注重培养训练中职学生体育兴趣的同时,引导其树立终身体育的信念。
