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探讨实验反思日记在高校植物组织培养实验教学中的运用
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摘要
实验反思日记就是在实验当中通过日记进行反思,这个过程中可以帮助学生进行整个实验的反思和改进。它不仅可以提升学生的创新能力,还能够提升他们的植物组织培养的实验质量。这篇文章,首先以高校植物组织培养实验为例,研究了实验反思日记的定义,其次分析了实验反思日记的重要意义,最后给出了实验反思的书写方法。希望能够通过它来提升学校的实验教学效果,为高校提供一个新的培养应用型人才的指导模式。实验反思日记,在高校植物组织培养实验中,起到非常重要的作用。
作者
孙书伟
机构地区
辽东学院
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第24期147-148,共2页
关键词
实验反思日记
高校
植物组织
分类号
G [文化科学]
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